bachiller_usil

USOS PEDAGÓGICOS
El uso de internet como fuente de información y como medio de comunicación genera un aprendizaje por investigación.
El internet ctúa como potente herramienta motivacional del aprendizaje.

Servicio y recurso de información
Uso Curricular:
Obtienen información accediendo a motores de búsqueda para documentar trabajos.

Medio de difusión
Uso Curricular:
Intercambian y aportan datos utilizando el correo electrónico, publicando en listas de discusión o a través de su propio blog.

Herramienta pedagógica
Uso Curricular:
Acceden a guías didácticas preparadas por los profesores para facilitar su comprensión.
Acceden a software educativo para desarrollar habilidades específicas.

Medio de Construcción
Uso Curricular:
Elaboran páginas web personales.
Crean su propio blog.

Herramienta de Administración Curricular
Uso Curricular:
Para la programación de actividades.

Recurso Metodológico
Uso Curricular:
Como material de aprendizaje de aula en línea.

Componentes Estructurales:
Símbolos: texto, íconos, sonido, imágenes
Contenido: referencias web, aportes, newsgroups, blogger, software educativo
Plataforma tecnológica: computadora, módem, banda ancha
Entorno: Mayor acceso a información. Publicación de trabajos. Asesoramiento.

1. Medio Didáctico: PRÁCTICA ESCRITA, para realizar un cubo empleando el programa Paint.

a. Símbolos:
Texto
Imágenes
b. Contenido del material:
- Instrucciones del uso de la barra de herramientas del programa Paint.
- Secuencia de pasos para dibujar el cubo.
- Programa Paint
c. Plataforma Tecnológica:
- Computadora
- Práctica escrita
d. Entorno de comunicación con el usuario:
- El alumno
- El docente, para tener una comunicación activa interactúa con el alumno a través de trabajos prácticos-directos con los materiales educativos (computadora, programa Paint).

2. Medio Didáctico: PRESENTACIÓN EN DIAPOSITIVAS, sobre las partes de la computadora.

a. Símbolos:
Texto
Imágenes
b. Contenido del material:
- Pautas dadas por la docente.
- Partes de la computadora
- Funciones de cada parte e importancia.
c. Plataforma Tecnológica:
- CD
- Cañón multimedia
- Ecram
- Computadora
d. Entorno de comunicación con el usuario:
Les permitirá identificar las partes de la PC en casa, cabinas de internet, etc.
Podrán identificar las partes de la PC, para qué sirven y por qué son importantes.

3. Medio Didáctico: ROTAFOLIO, para el diseño de una página web en Creative Writer.

a. Símbolos:
- Texto
- Imágenes
- Iconos
b. Contenido del material:
- Instrucciones de las opciones del Creative Writer
- Secuencia de pasos para diseñar la Web
c. Plataforma tecnológica:
- La observación
d. Entorno de comunicación con el usuario:
La interacción del alumno y la docente se da a través de preguntas y comentarios.

Materiales convencionales
M. Impresos: Fofocopias/Prácticas
Curso donde lo utilizo: Computación
Año/semestre y Nivel/modalidad de estudio de mis alumnos: 1º a 6º Grado de Primaria
Institución educativa: Colegio San José Obrero Marianista

Tableros didácticos: Pizarra
Curso donde lo utilizo:Computación
Año/semestre y Nivel/modalidad de estudio de mis alumnos: 1º a 6º Grado de Primaria
Institución educativa: Colegio San José Obrero Marianista

Medios Audiovisuales
Proy. de imágenes fijas ... : Diapositivas
Curso donde lo utilizo: Computación
Año/semestre y Nivel/modalidad de estudio de mis alumnos: 1º a 6º Grado de Primaria
Institución educativa: Colegio San José Obrero Marianista

Nuevas Tecnologías
Programas informáticos:
-Herramientas de dibujo.
-CD Multimedia
-Biblioteca de consulta Encarta 2006.
Curso donde lo utilizo: Computación
Año/semestre y Nivel/modalidad de estudio de mis alumnos: 1º a 6º Grado de Primaria
Institución educativa: Colegio San José Obrero Marianista

Servicios telemáticos: Páginas Web
Curso donde lo utilizo: Computación
Año/semestre y Nivel/modalidad de estudio de mis alumnos: 5º y 6º Grado de Primaria
Institución educativa: Colegio San José Obrero Marianista